假如给我三天光明读后感500字左右
1、 读书如同饮食，在这些“食物”中，有着如甜点一样的娱乐书籍，也有回味无穷的古典名著。但这些名著中对我来说最耐人寻味的就要数《三国演义》了，因为他让我感受了读书之乐。
2、以“我眼中的上海之美”为主题，可以走进张闻天故居、黄炎培故居等爱国主义基地发掘自己身边的“四史”故事，或是结合自身的经历与思考，以“小小导游”的身份，介绍身边的美食、美景、美物等等，展现其魅力以及上海特色。(假如给我三天光明读后感500字左右)。
3、3)开展文明创建实践活动。同学们要到社区、敬老院开展卫生清扫、慰问演出、文明礼仪宣传等活动，并把活动情况记录下来，开学后交给老师。(假如给我三天光明读后感500字左右)。
4、 开学前三天请家长对孩子所要完成的所有作业进行仔细检查，并在《学生评价手册》的封面内页签上“已检查、已完成”等。
5、假期里陪同父母购物，体验单价，数量和总价之间的关系；同时感受家到购物中心的距离，可以用千米表示，使学生对千米这一长度单位的认识。
6、自从遇到了善良的沙利文小姐，海伦有了变化。她以无限包容和耐心教会了海伦很多知识。经过沙利文小姐和海伦自己的努力，海伦进入帕金斯学校学习，四年后，她如愿考进了著名的哈佛大学，并开始尝试写作。成年后，她始终致力于残疾人事业，被认为是美国最伟大的女性之一。海伦不仅是个盲人，还是个聋人，她最向往的就是像正常人那样去感知这个美丽可爱的世界。
7、认真完成暑假作业，记得查漏补缺，新学期会有小测验等着你们哟！
8、这个故事告诉我们，机会是留给有准备的人的，做事情之前一定要提前做好准备工作，否则，只能让机会白白溜走，而且犯了错误，要勇于承认，积极改正，避免错误的再次发生。
9、 书籍被誉为人类前行的路标和文明进步的载体，书是科学的总结、智慧的源泉、生活的指南，给人开启百科知识的万能钥匙。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人类从幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由贫穷走向富足，都离不开优秀书籍的指引。
10、经过上海市建平实验中学语文组仁爱教师的精心“瘦身”、慧心“美颜”、用心“化妆”，让人抓狂、令人厌烦的暑假作业变身为有料、有趣、适量、适度的“初见大礼包”，送给即将入学的小苹果们，希望你们度过一个快乐多多、收获多多的暑假！
11、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。(五-六年级)
12、阅读书籍，并撰写2篇各100词左右的读后感，简述故事内容及读后感想。
13、两周读完一本主题丛书，写好阅读笔记及读后感一篇。400字以上。
14、 有文学经典伴随的童年阅读，会给孩子的一生罩上璀璨的光芒，使一个人的一生都相伴着一股温暖向上的力量。同学们，多读书，读好书，这是我们文化知识传承的一种途径，是充实你们大脑的简单途径。读万卷书，行万里路，让我们一起傲游在书海中，做一个爱读书的孩子吧！
15、 看了几本书，还是觉得这本是最好的，里面说的是一个女孩子的梦想，她为了自己的眼、嘴、耳能像正常人一样，付出了巨大的努力。猜？是什么书？就是一本让读者感人肺腑的书《假如给我三天光明》。
16、暑 假 作 业 反 馈 表(以星评价，五颗星为最好)
17、请根据①的观看或阅读设计一张数学的手抄报，要求大小A必须手工制作；
18、 朋友们，珍惜生活吧，一起享受这光明，尽心享受这美好的世界！
19、 莎莉文小姐也是盲人，小时候脾气很坏，莎莉文的妈妈很早就去世了，亲戚觉得她脾气暴躁，没人愿意收留她，最后亲戚们决定把她送到救济院去。那里的条件很差，吃的面包都发霉了，老鼠在宿舍乱窜。莎莉文常常坐在苹果树下，想象着离开救济院，去上学。
20、 然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像之一。
21、和大人一起逛街欣赏美衣，设计一款漂亮的服装。
22、平常看到教室的书架上放着多种版本的《假如给我三天光明》一书，假期里有时间终于拜读了这本书，让我们眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心灵观察人类，历史，用心灵来阅读书籍，触摸世界……要知道，海伦·凯特，一个生活在黑暗中却给人类带来了光明的女性。她度过了生命的88个春秋，也走过了87个无光、无声也无语的日子。但她并不孤单，也不脆弱，她说：“我用整个身心来感受万物，我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。我遇到了许多人，他们把字写在我的手中与我交流，我们的思想产生了快乐和共鸣。这难道不是奇迹么？我的心和其他人的心之间，原来是一片草木不要生的荒野，现在却也花红草绿，生气勃勃。”
23、了解今年新冠疫情的情况，统计我国或者全球的确诊人数的变化数据，利用掌握的一些数学知识分析其中的各项指标，基于数学层面形成一个对疫情演变的认识，以及对后续发展的一个预测
24、 《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著，他以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争的主要描写内容，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
25、 这学期，利用闲暇时间，我阅读了《假如给我三天光明》这本书的一些部分，感受了一个真实的身残志坚的感人故事。
26、拿到期末考试试卷记得改错，与父母一起好好分析失分原因哟！请各位家长能协助孩子把一年级的错题抄写在错题本上，方便孩子查漏补缺！
27、选择一种绘画形式(儿童画、漫画、素描、线描、中国画、油画等所有你学会的绘画形式)完成两幅命题绘画“暑假的一天”与“我的世界”，纸张4开大小。
28、 对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗懂得感恩、积极、乐观、敢于创造奇迹的心！
29、语文作业: 把语、数期末试卷改错，写在自己的作业记载本上。阅读班主任评价中的寄语，并好好反思，认真写自己一学期来的各方面(生活、学习、做人、劳动、纪律等)的总结(写在作业记载本上，不少于500字)
30、80——84分：完成必做题加选做题中的“2”两项。
31、3)开展文明创建实践活动。在社区进行一次清扫活动，开学后上交图片和活动记录。
32、春节期间，和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，把收集到的数据做成合适的统计图。
33、根据个人情况，从指南中选择适合的运动项目及运动负荷，建议坚持每天累计60分钟左右的运动时间，不宜突然增加运动强度。
34、 海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，但她却创造了奇迹，这奇迹，她虽然不会说话，也看不见这美妙的世界，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，她以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。这是何等的毅力和坚持啊！
35、《地球神奇的一天》Earth,oneAmazingDay(1-3年级)
36、《帝企鹅日记》Marchofthepenguin(1-4年级)
37、 泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
38、 有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。
39、练好字：《田英章楷书》每天1页，返校分周在班内展示。
40、胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
41、《假日给我三天光明》中，海伦第一天说要看人，看人的善良，温厚与友谊，她说要长久的凝视莎莉文小姐的眼睛，还要看看小狗们忠实信赖的眼睛，来体会，运用这种所谓“耳聪目明”的人的心灵之窗……最后一天，她说要在日常世界中度过，首先去看日出，迎接黎明，去感受人类，去欣赏如万花筒般的色彩……三天很快过去了，永久的黑暗将再次袭击，但是海伦说她不会懊恼，因为她的内心充满的甜蜜的回忆，使她没有时间来懊悔，一个美丽的世界将永远在她的脑海里……
42、阅读必读书目：《朝花夕拾》、《孔子的故事》、《城南旧事》、《童年》、《小王子》
43、外出游玩时注意搜集家出发到目的地的路程；选择交通工具用的时间以及在游玩的过程中发现的其他数学信息，制成小报，在游玩中感受数学的魅力。
44、 “世上无难事，只要肯登攀”，这句话如果用来形容20世纪一个人，那是再贴切不过的了。
45、阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭环境一样，周围残酷的事情太多了，这一切给阿廖沙幼小的心灵留下了创伤。年幼的阿廖沙早早体会到了社会的不公平，但童年的经历并没有压垮他，反而激励着他更加坚定的前行。
46、完成3篇作文，每篇400——500字。题目如下：(1)今天，我真------(可写高兴、伤心、气愤等)。(2)我学会了------(可写自己学会的技能或制作的小制作，把过程写清楚)。(3)一篇游记，题目自定。(写在阅读笔记本上)
47、“摘抄名言警句”：要求同学们阅读时，将名言或感触颇深的语句摘抄下来，开学后各班级将进行读书格言写字比赛，班级评选3—5名优秀参与学校评选。
48、 虽然我们大多数人都有着健全的五官和四肢，但许多人并没有真正意识到这有多么可贵。他们睁着眼却看不到许多美丽的东西，张着耳却听不见美好的声音，而是在懈怠中虚度光阴，来日方长，可今日无多，所以要珍惜时光，珍惜自己所拥有的，用一颗充满爱的心灵去感受生活的美好，做个充实而幸福的人！
49、学期初，毛老师向我们推荐了一本书——《假如给我三天光明》。一听这个书名，就引起了我的好奇心。我立刻买了这本书，津津有味地读了起来。
50、任务2：以“塑造上海品格我讲上海故事”为主题，结合学生的学习、生活、家庭、周边环境等的实际或亲身经历，开展文学作品(包括散文、诗歌等)创作活动，反映学生心目中的上海。文学作品必须是学生本人原创，创作的形式为：散文、随笔、小小说、诗歌、剧本等，字数不限。
51、注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
52、 这时，我深刻认识到：一个人能否取得成训，不在于自生条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。平日里，有某人总以条件差，困难多作为不能取得成功的理由。但是，与海伦·凯勒相比，这些条件显得多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大，并为这个志向、目标去不懈努力，那他一定能成功的！
53、周一至周五每天背诵一首古诗词，周末复习巩固本周所背诵内容。具体安排见附件《五年级古诗词背诵目录》
54、 这本书主要讲了一个名叫海伦。凯勒的又盲又聋又哑的小女孩。本来她将一生处于黑暗之中，但在她不屈不挠的精神和战胜命运的勇气以及安妮。莎文莉老师的帮助下，使她渐渐走出了黑暗与无声的世界，不再自暴自弃，变得活泼开朗起来。在经历种种磨难后，海伦竟毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并到处演讲，建起许多慈善机构，为残疾人造福，被《美国时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。是什么让一个又盲又聋又哑的小女孩在黑暗无声的世界度过一生，还能获得如此之间大的成就？毫无疑问是她那不屈不挠的毅力和勇气让她一次又一次地战胜了困难，这非常值得我们学习。她的命运虽然坎坷，但她并不向命运低头，而是努力改变自己的命运，满怀希望，冲破逆境，虽然她没有我们幸运，但她的一生却比我们活得更精彩。如果我们遇上不公的命运，不要自怨自艾，而是应该想改变它，这样我们的一生才能无怨无悔。海伦一生中最令人遗憾的就是没有视觉，我们中有些人有着很好的视力却不爱惜自己的眼睛。我相信，当他们失明之后，一定会万分痛苦，因为他们失去了最重要的东西——光明。海伦仅仅只想需要三天的光明，三天，对我们来说太短暂了，可对她来说，那是她一生是最幸福的时刻，她会好好利用这三天时间，做她一生中从没做过的、有意义的事情。可惜上天没有给她这三天光明，我们一定要好好爱护最重要的眼睛。
55、2)举办一期以“社会主义核心价值观”为内容的手抄报，开学以后要进行评比，优秀手抄报和征文将推荐到教育局参评。
56、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
57、《亲爱的汉修先生》(美国 贝芙莉*克莱瑞著柯倩华译)
58、熟练背诵小古文第九组《颜氏家训》(开学后必查)
59、观看《经典咏流传》并从中挑选一首喜爱的歌曲学唱。
60、根据三下所学知识分类做绘本(位置，计算，时间，面积，搭配)A4纸大小，共5张。数学课本中每个练习的计算题在本子上做一遍。
61、学会淘米，用电饭煲煮饭。在爸爸妈妈下班前将米饭煮好。
62、①语文：背诵《初中生古诗词诵读》前20首古诗；16篇文言文练习；21篇现代文阅读练习；3篇作文(①华育我来了；②身边的趣事；③读一本好书，写一篇读后感)。
63、周一至周五每天阅读一篇50词左右的英语短文。
64、(3)可以采用美篇的形式与大家分享，也可以采用绘本形式展示。
65、观看有意义的儿童电视节目、影视剧5部左右等。写出自己的观看感受。(至少一篇)
66、在暑假的时候，我读了海伦？凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我印象深刻。这本书主要记叙了主人公海伦？凯勒，在小的时候，她因发高烧失去了听力和视力，后来父母找了位老师——安妮？莎利。她就在安妮？莎利老师的帮助关爱下，克服了常人无法想象的困难，她还自学了五种语言，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，经常帮助残疾人，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家和教育家的故事。
67、 1960年美国海外盲人基金会颁发了“国际海伦·凯勒奖金”，奖励那些为盲人公共事业做出贡献的人。多年来，她的名字成了人类意志力的象征。
68、http://shssqhd.ydhd.chaoxing.com/activity/373
69、冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗？
70、背诵积累古诗。以《古诗八十首》里古诗为主。二年级至少要背诵40首哟！