到处都是湿漉漉的，天气又闷又热，在东升小学的6（4）班却正在津津有味地上着课。老师正和颜悦色地讲着，同学们认真地听着——你认为是这样么？不，是同学们积极踊跃地讲着，老师仔细地听着。
一副宽宽的眼镜，干净利落的马尾辫，稍圆的联系，使老师看起来更加博学多才——她，就是我们6（4）的“导师”，蒋老师！我们爱老师，老师也爱我们。从四年级开始，蒋老师就开始成为我们四班的“成长导师”。老师，她不是一根为了自暴自弃而焚烧的蜡烛，而是一根为了学生们健康成长的蜡烛；老师，她不是一位为了令自己更有名气而培育花儿的园丁，而是为了让花儿们更健康成长的园丁；老师，她不是为了让所有的紫丁花围着自己转而教导我们，而是为了紫丁花能够在阳光下闯出一片天而教导我们。想到这，心头不禁微微震撼，这是多么伟大的职业！！
蒋老师在接手我们时，就答应了我们陪我们走到小学的尽头，目送着我们登上初中，老师没有违背诺言！虽然老师已经有了新的小生命，但老师还坚持带着我们！这几周，我们一直不怎么听话，惹得老师生气——蒋老师明明没有课，可还要专门从一楼办公室走上六楼来整顿整顿我们，我们怎么对得起老师啊？那次，老师是走上来的，可是上来后还一直喘气，我们又怎么去对待老师啊？记得那次，上完语文课，老师还因为有宝宝而去厕所呕了一回。还有，我看到，老师在教训我们、批评我们的时候，鼻子像上了色样却很真实的红红的，眼眶像冲了水的瓶子水水的，我们又怎么忍心呢？老师领了我们三年，是有感情的！！！想到这，我又不禁心头震撼······我这是？？眼泪······
新的课改方式也加深了蒋老师对我们的教育难度，但现在，我们已经很自然的形成了同学们讲、老师听的习惯。是老师，是蒋老师的教育让我们成长！！让我们评为小学优秀班级，可···可我们却像变了个人似的，变得下降，蒋老师又怎么忍心呢？又怎么忍心训斥我们呢？想到这里，我不禁再次头涔涔而泪潸潸了······
蒋老师，在这里，604向您说声对不起！让你这么操劳，让您这么担心，对不起！！也要对您诚挚地说声，谢谢您！！
依然是闷热的天气，依然在604班，同学们正热情洋溢地讲着，蒋老师正仔细地听着······