每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
对标督查篇一
区委、区政府《关于在全区开展“推进富民强区打造效能海陵”活动的实施意见》下发后，城中街道认真贯彻落实会议精神，按照区委、区政府的统一部署，结合城中实际，制定我街道的实施工作方案，通过对机关行政效能和行政执行力的全面查摆，及时发现效能建设中存在的突出问题，并严格制定实施方案，明确整改责任人和整改落实时间，按序时进度推进，确保机关行政效能有力提升。现将整改落实情况汇报如下：
一、查摆的问题
（一）思想认识方面的问题
一是对效能建设的意义和重要性认识不到位，有与己无关，行动不够自觉，没有引起足够重视；二是部分人对效能建设认识不足，认为效能建设是领导的事，与办事人员关系不大，只要把本职工作做好就行了。三是效能建设推进力度不大。一些部门单位发现问题后，制定落实整改方案不及时，推进力度不够，行政效能提升不明显，影响办事效率。
（二）工作纪律方面的问题
一是机关考核制度抓的不严，坚持不够，不能做到经常化，制度化，出现时紧时松的现象，上下班迟到早退的现象时有发生，请销假制度未能很好的履行；二是精神不振，个别人在岗不在位，在岗不出力，工作上应付，得过且过，纪律松散，工作责任意识不强，缺乏开拓创新精神；三是监督检查不到位，个别部门月度考核不严谨，没有严厉的奖惩措施，缺乏一整套行之有效的约束机制。
（三）工作作风方面问题
工作不够深入细致，大而化之；工作程序、工作环节不够规范；服务态度不够热情，有态度生硬、服务不周、文明用语不规范等现象存在。
（四）工作效率方面问题
一是服务大局的意识不强，部门利益看的过重，有些关系还没有理顺。二是在有些事情的办理上还没有达到服务对象的满意，工作效率不高。
二、主要原因
（一）对理论学习的重视程度不够。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，忽视了主动自学；有时有实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。在钻研业务上有惰性，有的同志认为科技管理工作者不是学者，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种提高能力的自觉行动。
（二）工作标准不够高。工作来时便做、不来时便等，没有能够主动深入基层、深入群众，调查研究，一些部门不能严格按照社区分工联系点的规定，定期深入社区开展结对共建活动。
（三）创新意识不够强。习惯于用老眼光、用传统思想看问题、办事情，部分同志开拓意识不强，处理新问题拘于老模式，缺乏创新精神。面对新形势、新任务，在条件一时不具备的情况下，有的同志产生了畏难发愁的情绪，在工作中不敢闯，不敢试，不敢提出更高的目标和要求，致使各种潜力没有充分挖掘出来。
三、整改措施
针对上述存在的问题，我街道认真研究制定了整改措施，明确了整改时间和责任人，确保各项任务落到实处。
（一）加强学习，提高认识，确保机关效能建设的质量。
抓好学习，建立落实各项学习制度。认真组织学习区委、区政府关于开展效能建设的重要精神，召开“增强纪律性、提升执行力”主题教育动员大会，紧密结合两者，提高对搞好机关效能建设重要性的认识，确保机关效能建设活动扎实、有效、深入开展。
（二）严肃纪律，加强督查，确保工作纪律执行到位。
一是建立健全以岗位责任制、服务承诺制，失职追究制等、机关内部工作制度和工作程序。坚持严格请销假制度，做到有事请假，无事不得无故旷工，工作期间不得出现空岗现象，有事要履行请假手续，不得不打招呼就擅自离开，造成不良影响的，要按有关工作纪律实行责任追究。及时启动诫勉谈话和问责机制，对于违反效能建设影响机关形象，按照相关规定进行处理，绝不姑息。
二是完善考核奖惩机制。完善“初定末评”考核机制，对各大办公室的月度工作完成情况进行监督考核，由分管领导打分，街道纪工委负责考核，主要领导审定，并将考核结果与年终考核挂钩。
（三）转变作风，确保依法行政水平
一是继续实行首问责任制。要求首问责任人在自己职责范围内能解决的问题，立即进行协调办理；自己不能解决的，应及时引导到相应的职能科室或部门；对不履行工作责任、态度冷淡或故意刁难的，一经发现，严肃处理。
二是强化服务职能。深化“三服务”成效，成立专门的项目建设服务班子，服务街道重点项目建设。外资项目百脑汇由街道招商办和服务业办全权负责，安排专人负责企业落地的相关手续办理。对于企业产权手续过户的问题，街道主动介入，积极向上协调，争取尽快办理到位。波尔文化项目由街道服务业办和松林经济实业公司负责，所有项目需要的手续都由街道安排专人办理，简化企业困难。街道宣传文化中心项目由街道建设办全权负责，施工现场也成立了指挥部，抽调街道的精干力量，负责现场的施工安全等工作。对招投标工作由街道纪工委全程监督，委托区招投标中心进行公开招投标，确保公正透明，努力把这一民生工程建成省优工程、廉政工程。
三是成立了机关能效建设督查领导小组，对机关效能建设情况进行及时有效的监督。定期进行效能监督情况通报，发现存在问题及时督促相关部门整改。深入推进问责机制，对于整改落实不到位的及时问责，处理到位，努力用效能建设的大提升推动经济社会的大发展。
问题整改落实情况报告范文精选三篇2
按照 x 委党的群众路线教育实践活动的安排部署，xxxx 坚持讲求实效、从严从紧、从细从实的原则，认真开展整改落实、建章立制工作，现将工作情况汇报如下：
一、整改落实情况
（一）全面整改，不留盲点
按照旗委的统一部署，xxx 将征求到的 61 条意见和建议进行了梳理，其中对领导班子的意见和建议 14 条、对班子成员和党员个人的意见和建议 44 条、服务群众“最后一公里”问题的意见和建议 3 条。对照群众观点、群众路线的实践要求，逐一对号入座，按《党的群众路线教育实践活动整改方案》要求，全面落实具体整改措施。
1、领导班子整改情况
领导班子结合整理出的 14 条意见和建议，有针对性地落实“加强理论学习，坚定理想信念；密切联系群众，强化宗旨意识；提高党性修养，不断提高整体素质；严守政治纪律，不断增强行动自觉性；‘谋事要实’，提高工作质量效率；克服庸政思想，推动工作创新”等六个方面 14 条具体整改措施。目前已完成严肃工作纪律，提升服务意识，领导深入基层调研，解决了工作中存在畏难情绪，对矛盾问题不敢担当，不敢攻坚碰硬的问题等 11 项任务，强化理论学习、改进作风建设和解决创新不足等3 项任务，需要在长期工作中坚持整改。
2、班子成员整改情况
班子成员积极带头，敢于并主动摆出自身存在的问题，从整体工作和“四风”问题两大方面进行深刻剖析，分析问题存在的原因，明确了整改的方向和具体整改措施，整理出整改任务清单，共列出 29 项整改任务。
目前已完成转变工作方式方法、深入一线科室、严肃纪律管理、解决工作督办不到位问题等 24 项任务，对一些能够及时解决的问题，切实做到了不等、不拖、不推，立即整改；对因合理原因不能解决的问题，耐心细致地做出了解释，赢得了群众的理解和支持。解决服务群众“最后一公里”问题正在落实中，而且是一个长期坚持的过程，全体党员干部职工正在积极践行。
3、党员个人整改情况
全体党员把解决实际问题作为出发点和落脚点，认真梳理征求到 44 条意见和建议，结合岗位职责，逐一对号入座，并提出对应的整改措施。
全体党员从改变学风做起，逐步转变思想，自觉地参加集中学习，积极改变服务态度，规范工作行为。目前，全体党员的责任意识、大局意识和服务意识均有了大幅提高，安于现状、工作拖沓、得过且过、应付差事、迟到早退以及工作时间上网、玩游戏、观看娱乐节目等行为已经不存在。
（二）专项整治，有的放矢
进一步明确“四风”问题是专项整治的重点，着力整治“门难进、脸难看、事难办”、“庸、懒、散”、奢侈浪费、车辆使用、解决实际问题能力差的问题、理论学习不深入不系统和宗旨意识淡化的问题，以及规范“三公”经费预算和支出，清理超标办公用房等9 项任务。目前已完成 7 项，规范了职工的工作行为，未出现工作人员对待群众服务态度生硬、推诿扯皮的现象，各科室工作以方便群众为主，简化了办事流程、减少中间环节，接待办事群众时热情周到。“三公”经费大幅下降，车辆使用严格，规范并腾退办公用房13间199平方米。
（三）建章立制，规范服务
为使贯彻党的群众路线成为长期行动，xxxx 在广泛征求和听取服务对象及人民群众意见的基础上，结合单位实际情况，制定了制度建设计划，对原有的制度进行了全面的梳理。
经过认真研究，针对梳理出的问题，废止原有制度 1 项，保留原有制度 28 项，修订和完善《学习培训制度》、《业务通报制度》、《党支部学习制度》、《单位管理制度》、《物品集中采购制度》、《差旅费补助规定》等制度 6 项，有针对性地出台了《职工行为规范》、《指纹签到制度》、《党员干部直接联系群众的规定》、《责任追究制》、《车辆维修制度》、《领导班子深入基层制度》、《“三公”经费公开制度》、《业务工作职责分解制度》、《勤俭节约杜绝浪费的相关规定》 等 9 项新制度，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落实的制度体系。
二、采取的措施
（一）加强学习，提高认识
教育实践活动的目的是要改变工作作风，提高服务群众的能
力，重在解决党员干部在政治纪律、服务群众和“四风”方面所表现出的问题，因此我们按旗委关于对党的群众路线教育实践活动整改环节的工作要求，认真学习贯彻习近平总书记在教育实践活动总结大会上的讲话精神、十八届四中全会上的重要讲话精神和旗委汪国森书记的讲话精神，提高全体党员干部职工对整改工作意义和作用的认识。
通过学习教育，使党员干部职工真正在思想上牢固树立了为民务实清廉的理念，自觉地投入到整改工作之中，边学边查，边查边改。不断地自我完善，提升综合素质和为群众解决实际问题的能力。
（二）任务细化，明确责任
按《党的群众路线教育实践活动整改方案》、《关于开展“四风”问题专项整治方案》和《制度建设计划》，分解查找的问题，责任到人，限时落实整改任务，严格把握整改质量和整改进度，不满足于“过得去”，而是要做到真改、彻底改。
（三）完善制度，强化执行
针对普遍性和需要长期坚持的整改措施，通过不断改进与完善制度建设的办法，以制度明确责任，以制度推进工作，以制度固化活动成果，确保各项工作在制度化规范化的轨道上运行，从而建立起整改工作的长效机制。
（四）强化领导，务求实效
群众路线教育实践活动领导小组随时对整改落实情况进行督导检查，并及时进行反馈和调整，对整改不及时和整改不到位的要求返工，确保整改工作取得实效。
（五）接受监督，征求意见
随时将整改任务及完成情况进行公示，接受群众的监督，继续征求群众意见，了解整改效果，群众不满意的，要反复进行整改，直到群众满意为止。
三、存在的问题
xxx 整改落实工作虽然取得了一定的成效，但应该看到，与上级的总体要求和群众的期待相比，我们在作风建设的质量和水平上还有差距。
（一）有些同志纪律意识不够强，对制度的刚性约束认识不够到位，“推一推、动一动，拨一拨、转一转”的现象在个别人身上还存在；
（二队伍的综合素质有待进一步提高；
（三）上下联动、共谋发展的力度还需要加强。
四、下一步工作打算
（一）进一步抓好党员干部的理想信念和宗旨意识教育，坚决落实中央八项规定，抵制“反弹”。加强纪律检查和监督，严肃党纪党规，坚决查处违纪问题。
问题整改落实情况报告范文精选三篇3
20xx年以来，***镇***多次赴京非正常上访，反映涉法涉诉问题，***镇因化解不到位，依法处置效果不明显，受到了市挂牌督办3个月的责任追究决定。为此，镇党委、政府在全镇范围内再次掀起了信访稳定工作大走访、大宣传高潮，并研究制定信访工作责任追究制，收到了良好效果。现将我镇信访工作责任追究整改情况汇报如下：
一、加强信访工作领导，完善责任追究措施
自今年5月12日以来，我镇把信访工作放在全镇工作重中之重的位置，多次召开镇党政领导班子专题会议，就***的信访稳定工作进行研究部署，加强了信访工作的领导。除书记、镇长亲自抓信访工作外，调整由镇纪委书记***同志专抓信访工作，镇政府充实了5名信访专干。同时，多次召开由镇、村、组、镇直单位的党员、干部参加的信访工作专题会议，安排部署信访工作，与各村及各镇直单位签定《信访工作目标责任书》，要求各村及各镇直单位安排一名同志作为信访工作专职人员，负责该村或单位的信访工作。通过这些措施，在全镇上下保证了信访工作的领导力量，形成了信访工作层层抓、层层管的信访稳定格局。
二、加大信访宣传力度，完善信访大走访制度
为了信访工作的稳定，我镇成立了16个信访大走访工作小组，深入到各村、组、户及镇直单位，调查民情，倾听民声，了解民意，温暖民心。通过近两个月来的大走访活动，共粉刷宣传标语90余条，宣传版面40余期次，走访调查了5000余户20000余人次，化解矛盾百余件，把部分上访苗头化解在萌芽状态。同时，通过大走访活动的收集整理，群众中的恩怨及矛盾浮出水面，为我镇有针对性的信访工作提供了可靠的参考依据，为我镇的信访稳定工作奠定了信息基础。
三、加大信访工作督查力度，完善领导包案责任制
通过信访工作大走访活动，结合我镇信访实际，实施了领导包案制度。镇党政领导干部紧密配合镇信访办工作，把每个信访案件及有可能出现的信访苗头都分包给镇领导班子成员，包案件的调查、包案件的处理、包案件的化解、包案件的处置效果。同时，严格执行领导接访制度。领导在接访的时候，做到细心地倾听、耐心地解释、及时地交办。对接访制度执行不严、接访事项处置不力的领导给予通报批评；对因执行接访制度不严、接访事项处置不力而造成非访的领导给予党政纪处分。同时，加大信访督查督办力度，书记、镇长亲自督查，亲自督办，从而使我镇的信访工作走上了制度化、规范化轨道。
四、加强稳控措施，完善责任追究制度
根据我镇的信访形势，针对涉法涉诉案件的信访人员实施有针对性稳控措施。对每个涉法涉诉的重点人员都成立了稳控小组，把包案领导、信访大走访成员、包村干部及信访重点人员所在村的村“两委”干部，都纳入稳控小组成员，稳控小组成员都要严格落实稳控措施，积极做好信访人的稳控工作，稳控小组成员要采取交友谈心、讲解政策法律等措施，做好信访人的思想转化工作。同时，定期入户回访，解决其生产生活中的实际困难，对特别重点非法上访人员，要严防死守，杜绝失控现象发生。***的涉法涉诉案件，虽然实行了24小时监控，并跟踪到郑州，最终跟踪丢失，造成非访。为完善责任追究制度，县纪委对包***包案领导***同志给予党内严重警告处分，***镇党委对***户口所在村的村支部书记***同志给予党内严重警告处分，对包案小组成员全部通报批评。规范了信访追责制度，严肃了信访追责纪律，在全镇党员干部中形成了人人重视信访工作，人人关心信访工作，人人参与信访工作的信访工作大好局面。
五、加强信访整改力度，完善信访整改成果
镇党委政府对信访工作的高度重视，形成了全镇上下人人关心信访工作、人人参与信访工作的信访工作局面，每个信访稳控小组成员都争先恐后地去做所稳控对象是思想转化工作，都充分利用其周围的个人人际关系查找稳控对象的亲属和相信的人，委托并与稳控对象相信的人一道，轮番做稳控对象的思想工作。通过法律法规及有关政策的宣传教育，通过交友谈心建立起信任的亲情关系，通过切实解决稳控对象生产生活上的困难，通过社会各界对信访工作的关心支持，使我镇原来4起涉法涉诉的疑难上访案件得到了有效控制。***涉法上访案和***涉法上访案得到了彻底解决，并签定了息诉保证书；***涉法上访案，通过教育引导，使**从思想上得到了转化，引导***通过法律诉讼渠道解决其诉求；我们继续对**进行多形式、多渠道的教育引导，并对其坚持24小时稳控制度，镇党委抽调4名领导干部专门负责对**的稳控教育和引导，严防死守，杜绝其非访的再次发生。通过整改，极大地调动了全镇党员干部参与信访工作的积极性，激发了全镇党员干部处理信访案件的能动性，扭转了我镇信访工作的被动局面。
我镇通过积极整改，取得明显效果，但信访任务还很重。我镇将以整改为契机，抓住信访工作不放松，不断坚持信访大走访活动，落实领导包案制度和信访工作追究责任制度。举办多形式、多渠道的信访宣传活动，加强督查督办力度，让全体领导干部更主动、更积极地投身信访工作中去，切实为群众办实事、办好事、办成事，让群众满意，努力把我镇的信访工作再上新台阶。
对标督查篇二
xx中 学
对督导检查的整改措施
上学，县教育局对我校进行教育督导评估检查，有关领导及检查人员对我校的办学行为及所取得的成绩给予充分的肯定，同时也对我校工作提出了建设性的建议。针对提出的建议和问题，我们制订整改措施如下：
一、深化教学改革，提高教学质量，为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，我校以提高课堂教学质量为核心，以转变教学观念、形成科学的教学典型、建立系统的“自主高效”课堂教学理论体系为重点；科学组织、精心实验、努力打造“自主高效课堂”。
暑假期间，学校为每位教师购买了《高效课堂导学案设计》和《有效上课•备课•听课•评课》等书籍，并邀请高效课堂专家张海晨校长到我校为教师们做报告，详细介绍了高效课堂的内涵，课改的必要性，介绍了导学案设计要求、基本规范编写和使用；使老师们的理念得到了很大的提升。开学之初学校成立了课改组，课改组成员先后考察了山东昌乐二中、滨州清怡中学、黛溪双语学校、杜郎口学校、竞业园学校，学习了这些课改学校的先进经验。开学第三周，我们又邀请杜郎口中学的部分教师来我校教学指导，通过杜郎口教师的示范课、黄岗中学教师的临帖课、两个学校教师的共同教研，老师们的教学理念得以提升，教学水平也上了一个新台阶。
在此基础上，结合我们学校自己的特点，通过讨论、实践、修改再实践，逐步形成了适合我们自己的教学模式。即：黄岗中学“三段五步”课堂教学模式
经过半个学期的共同努力，教师的教学理念得到了改变，教学水平也得到了明显的提升。基本摈弃了原来那种传统的教学方法，通过学习新的教学模式给课堂注入了新的活力，课堂气氛异常活跃，学生的参与度、投入度大大提高，教学效果也较原来有了很大改变。市教研室在对我校进行教学督导时，对此模式给与了肯定，同时也给我们提出了一些具体的、可操作的建议，我们正进一步的完善，使之具有一定的科学性。
二、加强心理健康教育，建立心理咨询室
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。为了贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理健康教育，本学年，我校建立了心理咨询室。发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。
心理咨询室还从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座。如：“什么是健康的心理”，“成长中的心理卫生”，“考试情绪的调适”等辅导，对学生进行心理疏导。
三、回收改造学校餐厅，改善办学条件
我校餐厅是前几年利用社会力量办学兴建的，兴建之初，确实对改善学校学生的就餐发挥了不少作用。但其经营状况，卫生条件等方面不利于学校统筹管理，制约着学校的发展。今年暑假，我校积极筹措资金，对学校餐厅进行回收改造，高标准，严要求，加强学校食堂的管理，规范服务，办安全优质、服务一流的学校食堂，确保广大师生的健康和安全。为学校实行封闭和半封闭管理创造条件。
四、加强图书室建设，更好的发挥育人功能
本学期，我们根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，新增图书2万多册，大大地扩大了学生的阅读范围。加强管理，更好地为师生服务，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。为方便学生借阅，以班级为单位建立图书角，图书角图书每月更换一次.培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。采取多种措施，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用
我校在教育教学的各方面做了一些工作，取得了一些成绩，但我们深知还存在的问题与不足，今后我们将继续抢抓发展机遇，开拓创新，不断进取，使我校的教育教学再上一个新台阶。.
对标督查篇三
（1）学校图书生均量偏少，有些图书较陈旧，有些图书内容和质量跟不上形势发展的要求。今后每年要安排一定资金用于图书更新和充实。
（2）现代教学设备目前尚未达标，不能满足教学的需要。计划在再装备机房1间，并加强教师对各类设备的使用进行培训。争取建立网络中心和素材库。
（3）继续完善规范化学校的材料。按学校规范化学校创建工作的分工，由专人负责完善各项材料，学校整改领导小组定期和不定期的检查督促。
（4）在推进基础教育课程改革中，对地方课程和校本课课程的开发，研究和实施做得还不够，今后要引起重视，列入工作计划，有专人负责。
（5）完善学校的考勤制度，要完善学生请假手续：学生报表要和学生变动一致。以参照新市区考勤制度制定47中考勤制度。
（6）理化生通知单、报告册已通知相关人员填补。
（8）德育教育缺组织机构图，心理咨询室未开展。组织机构图以装盒，心理咨询室要引起重视，要有专人负责。
课程设置及课程改革工作推进情况
(一)加强领导，积极做好宣传工作
1、成立课改实验领导小组，加强对课改工作的领导。领导小组由校长于洁任组长，由副书记马全利、副校长艾尼瓦尔担任副组长，由王富兴、陈攀峰、孙宇辰、沈悦、艾比布拉为成员，具体领导实验工作。
2、加强宣传推广工作。要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围，召开家长会议，争取家长和社会的广泛支持，形成全社会支持课改的良好实验环境。
（二）学习理论，转变观念，走进新课程
1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改的文件及论著。要求教师都要按照课改的总体目标，主体任务，确定课改的理念与策略，倡导全面和谐
发展的教育观念。
2、进行师资培训，让教师能把握新课程的改革思路，掌握新课程的教学方法，选派骨干教师参加举办的课程改革培训班
学习，组织校本全员培训。
（三）把握新课程方案，积极主动做好工作。
1、按照新的课程计划设置三类课程：基础性课程、地方课程、校本课程。
2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路，熟悉课程标准实验教材，弄清新老教材的变化。课改年级，非课改年级都要围绕素质教育培养目标，用新课标的理念来改革教学，要广泛开展教研活动，研究新课标、新教材，优化课程实施水平。