在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
英语邀请函图片篇一
阳光灿烂的夏日里，xx公司迎来了她五周岁的生日。
五年前， xx公司草创起家，如今已拥有 it 出版界首屈一指的品牌影响力， 这些成长和进步都因有像您一样的许许多多技术专家的悉心指导和 大力支持，在此请接受我们深深的谢意。
值此xx公司成立五周年之际， xx公司拟与互动网等网络媒体 共同携手举办一场盛大的五周年庆典活动。
我们将与所有对xx公司 给予过支持的技术专家和热心读者共同分享这份喜悦。
我们特意为技 术专家们(大多数都是xx公司的作者、译者和技术顾问)开设了一 个专题栏目。
在这个栏目中，需要您为我们题写一份生日贺词，我们 会把您的贺词连同您曾经写作或翻译过的书一起展示在专题页面。
我们期待您的祝福!
xx公司
20××年3月12日
尊贵的××品牌×市场代理商、供应商、合作商：
20××年×月×日，延安百思特广告庆典有限公司将迎来其企业辉煌发展的第十个年头。
十年来，我们与××共同成长，风雨与共，十年来，艾宝家电由最初一个作坊式的小工厂，已发展成为如今全球最大的电热水龙头制造商。
十年来，艾宝度过了无数个充满风雨与酷暑的日子，欢声和笑语，也有辛酸和泪水，这辛酸和泪水，来自于创业的艰辛，这欢声和笑语，来自于四面八方客人的尊敬与好评。
我们激动，因为艾宝事业有成、鹏程万里;我们感动，因为艾宝“十年风雨、温暖有你”!十年来，你们与“最受尊敬”称号共同倡导社会责任，你们因此造就了艾宝企业的今天、明天，社会因你们的`存在而变得更加温暖，你们是艾宝品牌当之无愧的“温暖使者”!
在艾宝家电十周年大庆典的日子里，我们怀着一棵感恩的心，诚挚的邀请您作为代表，出席“香港惠氏艾宝家电十周年庆典及“艾宝之星”颁奖活动”。
活动定于20××年*月*日---*日在香港、泰国两地举行，具体会务事项请参阅活动细则。
特此邀请!
×××××××制造公司
××××十周年庆典活动组委会
201*年*月*日
一、活动目的：加强公司内外单身男女情感交流，创造认识机会;提高员工归属 感，丰富业余生活。
二、活动组织：xxxxxx
五、活动地点：xxxxxxx
六、活动人数：限 40 人，男女各半，按报名顺序择优选用。
七、活动流程：
7、18:00 活动结束
九、报名条件及活动费用： 公司内部员工及其亲戚朋友(女士为佳) ，满足国家法定结婚年龄的所有单 身男女均可报名，外公司限单身女性，活动免费，所有费用由活动主办方承 担。
十、报名方式： 可通过 oa 短信、 电话、 电子邮件等方式报名， 将严格对报名人员资料保密。
联 系 人： xxxxx
九、注意事项：
1、报名按照先报先入选的原则，如果超出，则优先选取已满足国家法定晚婚年 龄的同事，女士不受此约束。
2、因有单车骑行活动，均为双人车，报名的男同事若不会踩单车，请提前向报 名处知会。
3、要求报名员工积极参加，无特殊情况不得请假，否则应承担相应的活动费用; 参加活动的人员，要求其相互尊重，言语文雅。
4、活动整个过程，由组织人员负责，活动人员注意安全，必须听从工作人员指 挥。
4、建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失，身份证和银行卡应妥善保管。
5、保护环境很重要，除了笑声什么都别留下。
6、活动内容均为户外活动，因雨则改期，届时会发布活动具体时间。
7、未尽事宜，后续通知，本活动解释权由活动组织者负责。
活动人员名单及资料 资料( 附件 4：活动人员名单及资料(女)
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 姓名 出生年月 手机(短号) 单位 职务 身高 籍贯 乘车方式及乘 车点 备注(爱好)
英语邀请函图片篇二
本文目录
图片邀请函
万圣节聚会邀请函图片设计
新潮婚礼邀请函图片
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时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算寒来暑往已三年半。想当初，我们懵懵懂懂进入同一所学校，同窗共读，朝夕相处，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那学生时代生活的一幕幕、一桩桩往事仍然历历在目，让人激动不已!
如果说，十年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿我们的
同学聚会
，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。希望我们能在这重逢的短暂时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问学历高低，不比男友英俊，不比女友漂亮，更多地说说心里话!让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴20xx年涡河之畔明媚的阳光!让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧!让我们狂欢劲舞，重新抓住高中校园时光的尾巴吧!让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒!忆往昔，同窗共读，朝夕相伴，情意地久天长!
分别后，念天各一方，叹音信飘渺;
人生沉浮几十载，同学情义始最真;
百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千;
思念更要想见，诉衷肠，情更浓;
共祝愿，手和手相握，心和心靠近;
今日得欢聚，他日常联系。
相关事宜
时间：20xx年万圣节期间具体日期再议
地点：亳州五中
参加人员：班主任孙鼎、魏宇红老师以及其他授课老师
xx届毕业的亳州五中高三(一)与高三(五)毕业的同学
主要活动：日程时间一天具体再议
活动经费：每人50元 (暂定)
亲爱的xx班的兄弟姐妹们：
大家还记得八十年代那首脍炙人口的“┅再过二十年，我们来相会┅”的歌曲吗?二十年现在真的已经到来了!
光院求学四载，xx年初夏一别，天各一方，分散四海，至今已20载，毕业后，我们各奔西东，为事业，为生活，为家庭，为孩子，仿佛渐渐淡出了同学的视窗┅┅。
回忆是很重要的，也许你很想抑制内心的期盼与波澜，很想与老婆孩子平静地呆着，但是希望你知道这样难得的欢聚，会因你的缺席而使xx班其他同学黯然神伤!
好吧，就让你我暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——在母校的鸟语花香之中，让心栖息，忘却忧愁，说说真话，谈谈友情，喝喝小酒，回首往事，畅想未来┅┅，相信除了欣喜和激动，你一定还会有更多的收获!
来吧，了却一桩心事——整整20年了，也许来了您会后悔，但不来却是终生的遗憾。
来吧，寻求一点寄托——都该歇歇了，也许来一趟你会很累，但不累又找不到停泊的海港。
人生能有几个二十年，大家还有多少二十载?来吧，为了那份二十年来焦渴的等待，在秋收的十月，让我们相聚在美丽的春城，相逢在美丽的光院，相逢在我们共同生活的二系宿舍楼前。
“再过二十年，我们来相会”，这熟悉的歌声又一次漂在我的耳畔，它所寄托的热情与希望将成为现实。
盼望您早作安排，如期赴约，我们在万圣节这天恭候您的到来。
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范文一：
从准东到西安，从西安到大庆，从六岁到二十六岁。二十年，我从西北跋涉到东北，从最晚送走夕阳的家乡来到最早迎接朝阳的地方。人生，就贯穿了整个中国的北方。
你们是我的发小、我的同学、我的好朋友。
你们是六二班、xx班、高中文科班、中文成员。
你们陪伴我走过了人生最明媚最温情最难忘的学生时代。
而我最重大的日子，当然需要你们的见证!毕竟，能看到这张邀请函的，都是对我来说很重要的人。比如，你。
也许，因为误会，我们就此分别;
也许，因为分班，我们断了联系;
也许，因为毕业，我们各自奔天涯;
也许，因为我的内向，从没有将联系人中的你拨打出去;
也许，因为网络的便捷，与你相谈甚欢的同时忘记了电话号码的重要;
也许……因为……
请原谅我自私的希望能在自己的婚宴上迎接久违的各位，
我希望能收到你们带着笑容的祝福。
我怕电话短信使你们觉得突兀，
我怕通知不到，你们不来……
考虑过后，我最终写下了这些文。
中心思想大概就是：还记得我的，请你来。
我最大的愿望，就是把婚礼办得像同学聚会，热闹与祝福齐飞，欢声笑语共长天一色。
你能满足我的愿望吗?
婚礼时间：xx月号(农历______)
地点：咸阳乾县
娘家婚宴时间：xx月xx日(农历______)
地点：准东泰德
最后，对能来或者不能来的各位，都说一句谢谢。
谢谢你曾经出现在我的生命中，陪我走过一段光辉岁月。
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家……”一曲传唱千年的《诗经·桃夭》，是赞美新娘的情歌，是欢送新娘的嫁歌，是恭贺新婚的诗歌。
桃花，是友情的见证，是爱情的象征，是梦想的寄托。
桃花，在北江资水之畔蓓蕾初放，在人大中南校园茁壮成长，在滨海鹏城国税吐露芬芳。
桃花，见证一对新人，相识、相知、相恋、相守。
桃花，邀请您莅临婚礼现场，感受缘来如此灿烂的爱情，体会缘来如此美好的温馨。
爱情，就在桃花缘，幸福，就在桃花源。
xx月xx日星期六晚六点，深圳南山，x酒店，、敬邀您一同见证我们的幸福桃花缘。
英语邀请函图片篇三
2. 为了活动及时开展请家长在9:30 准时到达这里。让孩子和老师有充足的时间进行准备。
3. 当天请家长在家为孩子准备早饭。
4. 当天下午放假，孩子由家长带回家。
圣诞节是我们与孩子们的共同节日，我们诚挚的邀请并热切期盼您和孩子一起来参与xxxx年圣诞活动，一起来为孩子庆祝一个快乐、幸福的圣诞节!
xx幼儿园
20xx年12月25日
英语邀请函图片篇四
如果孩子总是面对严厉的、呵斥他的父母，他也不会感受到你那发自内心的爱，他对你所说的和所要求的都会感到厌倦。大部分人，不仅仅是孩子，面对呵斥自己的人总会有一种天生的反感。他的反感情绪也许会因为害怕而有所克制，但这种情绪却不利于他接受任何知识。当孩子被训斥之后，紧张沮丧，头脑可能一片空白，反而更加不灵光了。
相反，如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习，他不但会对父母有很强的信任感，学习的效果也会好得多。
另外，监工辅导方式，也是很多家长需要注意的。辅导不是给孩子施压，不是一直盯着、监督他，而是适时地来帮助孩子，和孩子一起来体验做题的乐趣，并用轻松愉快的心情影响孩子，有了好心情，孩子做作业，会更好。
很多家长给孩子讲题，真的是在“讲”，能让孩子听得瞌睡了。这是因为缺乏孩子的参与互动，不是启发式的辅导，只是那么讲下来，孩子自然听得乏味。我辅导上初中的小赵分析一道题目的时候，会把题目分成很多步骤，每一步骤先引导他去想怎么做，他不会做的时候，我就引导提醒一下，最好由他自己想到这一步骤如何解决。遇到理解不清晰的知识点，我们再回头看书、探讨，力争把它搞清楚、透彻。最终解题步骤，如果孩子自己不能做出来，也要引导到只剩一层窗户纸，而且一定要由孩子亲自捅破，这样他会有成就感，增加兴趣和信心。其实每一道步骤，最好都是由孩子亲自捅破这层窗户纸。
传说中的循循善诱，大概就是这个意思。这样的互动，孩子会觉得有趣味;这样的方式，会让孩子有成就感。兴趣，通过每一道题的讲解，会逐渐激发出来。
辅导孩子，最忌讳的是面对孩子做错了的题目火冒三丈，怒其不争。辅导题目的时候，善于发现孩子好的方面经常鼓励他，而不是发现孩子的问题时刻批评、打击他。两种不同的方式对孩子的信心和兴趣的影响大不相同啊。当孩子做得好的时候，毫不客气地表扬、鼓励更是需要的。信心，有的时候通过父母善于发现孩子的进步、优点，并真诚鼓励来逐步增强的。
很多家长痛恨目前教育的弊端，但教育改革进行了这么多年，也不是一无是处的，现在的很多题目是经过精心设计的，仔细分析还是颇有趣味的'。当孩子抱怨作业多的时候，尽管也可以赞同，但是与其抱怨，不如静下心来，和孩子一起体味做题的乐趣。
作业就在那里，是抱怨还是尝试去体味做题的乐趣，一个认知的改变，心情大不一样。说到底，这些题目相当于智力游戏。很多父母总说作业是不得不做的事情，而不去引导孩子体会做题的乐趣，真是南辕北辙啊!
从知识的角度来看，父母也许是孩子的权威。但是，即使是权威，也最好蹲下来，不做权威，鼓励孩子不迷信，这样会增强信心。
别看一二年级的题目，我辅导时偶尔也会搞错，此时大大方方地承认，不去树立权威形象，会使孩子敢于去探索。或者有时也可以偶尔装着不会，让孩子给自己讲，此时她一定会很得意。只有把自己放低，孩子才能站起来。
不同阶段适用不同的方法。开始孩子学习比较困难的时候，要多辅助，使之觉得简单。当孩子能力基本具备的时候，要多鼓励他自己完成，稍作点拨就可以了。
辅导的目的也是为了以后不辅导，帮助孩子形成自己解决问题的兴趣、信心、方法，所以，重在方法，重在启迪，知识往往不是最重要的。这样孩子需要的辅助越来越少。
如果孩子能力可以，就让他去挑战困难;如果能力不足，就帮助孩子让学习变得容易轻松些。这就是传说中的“因材施教”吧。
有一个孩子的基础较差，学习又困难，习惯兴趣都没有培养好。有一次数学有三道题已不会做，爸爸首先让他自己思考怎么做，过了好长时间，他已也不得法，爸爸再给他讲解，直到晚十点整才做完。
我认为目前爸爸的要求稍微高了一些，导致作业时间过长，此时可以直接给孩子讲解。而如果让他自己做，可能觉得困难，加重了对作业的畏难情绪，不利于兴趣、信心、习惯的培养。讲解的时候可以引导孩子思考，最后的窗户纸由他捅破，这样他有成就感和兴趣。在学习困难的时候以辅助孩子作业完成得好为主要目标，这样老师表扬他有进步，他会有信心，兴趣也会大。早些做完，孩子也可以好好玩，体会到早做完的好处。独立自主的问题可以后期逐渐培养。