大学生实践报告字优秀


在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

大学生实践报告字篇一

在实习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,如果说在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接触到企业的生产与销售的话,就理性得多。因为,在市场的竞争受市场竞争规则的约束,从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展,这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。

二、实习目的

通过安排到——x车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部控制。

三、实习流程

在这一个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个——x生产的流程,从采购入库,到领料生产,到最后的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本认识,这对我们熟悉企业,进行实务操作打下良好基础。

其中,先前我们对——x的生产几乎一无所知,但下到车间之后,我们不仅了解了生产流程,还进一步了解了——x的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度。而且由于季节和温度等条件的限制,机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思考,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很容易让理论脱离实践。

在熟悉了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清楚的资料,积极向同事请教,在他们的耐心指导下,我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。

由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度。我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒。

虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解。为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境。当然在化工生产中最重要的是安全。因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课。

大学生实践报告字篇二

“只要知道怎么做就行了。”这就是我一个多月来的感觉。社会实践让我找到了理论与实践的结合。

“人生难知,实践长才。”特别是我们的学生只注重理论学习而忽视了实践环节,往往在实际工作岗位上不是很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和完善。是紧密结合自身专业特点,在实践中检验自己的知识水平。通过实践,原来的理论是模糊的,令人印象深刻的巩固了,原来的理论是缺乏补偿的,在实践环节中,加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我在社会实践中的视野,提高了我的能力,进一步明确了我们青年学生的成功之路和历史使命。

社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里,我们的人生价值得到了体现。通过社会实践,我们大学生可以提前了解社会,为将来的社会带来宝贵的经验和经验,为以后的工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导学生走出校园,走向社会,接触社会,了解社会,奉献社会的好方法。这是培养和培养人才的良好渠道。这是提高大学生思想素质,培养大学生自我修养,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生参与社会、体验生活、服务社会的真实机会。

这种社会实践让我有了劳动人民的味道,也让我有了忙碌和期待周末的心情。这种感觉真的很不一样。我真的希望能有这样一个锻炼身体的机会。

除了学习书本知识,大学生还应该进行社会实践。因为许多大学生都意识到,“听不见窗外的声音,只看圣书”的人不是现代所需要的人才。在实践中,大学生培养了独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。所以我认为大学生应该抓住这个机会来培养他们的实践和创业潜力。并在实践中帮助他人。

在这个暑假,我参加了农村教育的社会实践。在一个多月的时间里,我尽我最大的努力把我知道的知识传授给他们,孩子们也非常认真地学习。在与孩子们的交流中,我了解到他们大多数人都梦想成为大学生、科学家等,对外面的世界充满了好奇和向往。但是当我问我是否可以回到我的家乡时,每个人都沉默了。也许孩子们还太小,不明白这件事的意义。也许另一种思想一直影响着他们“离开农村,到城市去,不必过艰苦的生活。”

孩子们渴望知识,农村地区需要人才和技术。然而,一些客观现实改变了我们的教育理念,导致人才流失。如今,人们的思想在不断进步。越来越多的人认识到教育的重要性,但从不同的角度来看,教育观念也存在着差异。一些学生和他们的父母有一些极端的教育观念。因此,支持农村教育不仅是知识和财力的帮助,也是教育人才和教育理念的帮助。让孩子在学习知识的同时学会做人的道理,适应时代发展的理念和大局。

这个暑假的实践让我感觉很好。它不仅让个人得到了必要的社会锻炼,也帮助了一些小学生。自我感觉是一种成功的社会实践。

大学生实践报告字篇三

校方要求我们在寒假期间进行一次社会实践并且交上实践报告,从那里的工作人员口中得知美的公司可以提供参加此次实践活动的场地,因此19日下午我们取得联系。

我于20日上午9点到达美的,工作人员按公司章程严格的对我们进行登记,并且签订了一份短期试用合同声明书。在登记过程中工作人员认真负责并且态度诚恳热心,让我体会到一个企业的实力。她在任何一个细节工作上都是认真负责的。最后宿舍管理人员将我带领到宿管中心进行入住登记,奔波了一天直到下午3点才正式入住宿舍,此时我已十分的疲惫,那时我睡在床上想“还没工作就这样累了,如果正式工作了那要多累啊!”

下午5点钟我来到工厂,我的王班长是负责我的工作的,他把我分配到柜机分厂,但不幸的是我是上夜班的!天啊,我知道我要面临怎样的挑战,而我必须咬牙坚持,毕竟这是我第一次参加社会实践活动我一定要顺利完成工作。

当天晚上八点我就来到我的工作岗位,班长说由于我只是短期试用因此把我安排到一个件轻松的岗位上。其实我的工作很简单,就是用机器将流水线上装配完毕的美的空调搬运下来。我想如此简单的工作对我来说几乎没有挑战嘛,可是最后我发现是我我想错了一切不是那么的简单顺利!

当天晚上我和另一个大学生一起用机器搬运空调的,夜间工厂里灯火通明,机械发出巨大的工作响身,我和他一边聊一边工作,感觉十分轻松毫无压力。时间就这样一分一秒的流淌,到了晚间12点50分工厂全体工作人员休息休息之后我们继续工作,这已经是下半夜了,冬天的夜晚是寒冷的,一股股寒风从大门吹进来,此刻我的搭档说:“这就是最痛苦的时候了,可要坚持啊,哈哈。”我咬牙坚持着,盼望着天亮,但却是越来越冷,为了抵抗寒冷我就不断活动着,不让身体变冷,终于太阳照亮了大地,没想到第一次等待天明是如此的艰辛。次日6点我下班了,外面格外的寒冷,回到宿舍就倒在床上了,腿酸死了,眼又睁不开,没想到夜班是如此的累人。

当我醒来时就是下午3点了,我整理了内务不一会天又黑了,我想又要上班了,吃饭之后我乘车来到工厂。没想到这一夜我是如此的悲惨!

刚开始工作一切照旧顺利,可是后来流水线上的冰箱越来越多,我们的搬运随度有限导致有许多空调在流水线上堆积,为了缓解搬运压力我们只好用人力进行搬运,一台空调有70多公斤,我们累得满头大汗,刚当我们要搬完的时候又出现了不同的型号空调d331(我们原先搬运的是d335),我们赶快腾出地方放下d331型号机,此时我可谓脚忙手乱,不知如何是好,颇有经验的搭档告诉我千万不要慌张,要做到井然有序不慌不乱就好。果然我们划分好不同的区域放不同型号的空调,最终化解了危机!

这一夜可是惊心动魄啊,我们累死了,汗水湿了衣裳。可是这一次我学到了许多,尤其是当我们面对危机时一定要用心考虑,计划好,分配好,不慌忙要沉着应对,才能获得胜利!

回到宿舍,我躺在床让思考着一个问题,这样劳累的实践活动我能不能坚持到最后呢?我想回家。最后还是做了决定:既来之,则安之。

第三天的夜晚我还是出现在工作岗位上,这一晚又要出现什么状况呢?我们拭目以待。

这一晚令大家失望喽,一切正常。就算有再多不同型号的空调出现我们也可以轻松解决。可是我还是学到了东西哦。在搬运空调之前每个包装箱上都要盖章,在我们闲暇时候,搭档告诉我去提前在包装箱上盖章,他说我们要有危机感,如果有出现空调累积状况我就没有足够的时间去盖章,这样出场的空调是不合格的。我想不管是个人还是企业拥有危机感是至关重要的,要早早做好应对危机的准备,只有这样才能在强大的社会竞争下立于不败之地!

虽然日子这样平静的过着,我也已经适应了夜间劳累的工作,可是我每天白天上班,夜间工作,可谓是不见天日,因此我十分讨厌这样的生活,脑子里充满了放弃的思想,虽然我不是一个正式的员工可我也体会到做为一个员工要受到工厂种种的约束是多么的不舒服,可他们毫无怨言默默在自己的岗位上工作着。而对于美的来说我只是一个过客,为什么不留给美的也留给我自己一段难忘那干的记忆呢?问我要做的就是默默坚持着,直到离开的那一天。

其实,当我咬牙坚持着过完每一天的同时我发现我喜欢了这里的生活,这里有许多许多我在学校里永远学不到的东西,一切只有我经历了,感受了,才知道要珍惜了。我老累着同时快乐着,因为我感觉我为这个工厂做出了贡献。

日子很快,专转眼间我就要离开了。我感谢美的给了我一个舞台让我去认识自己,让我去看见社会,让我看见了我未来的道路,路是曲折的但永远光明的。

离开了美的我想了很久,怎样做一位优秀的当代大学毕业生呢?我想我已经有了答案。在以后的校园生活中我要不断进取,学好专业课,培养良好的社会道德素养,更多的接触社会了解社会,根据社会发展动态来要求自身,努力把自己培养成一个高素质综合型人才,为社会做出贡献。

大学生实践报告字篇四

20xx年x月,炎热一如往常的暑假,因为有了社会实践而不再同往常一般,不是在家吃喝玩乐,坐等农忙时节的到来,也不是在工厂车间里如机器人般千篇一律的辛勤工作,而是真正去体验生活,实现自我价值。 xx年7月10日至7月21日,为了了解xx市农村留守儿童的学习和思想状况,我参加了学院青协组织的下乡支教实践活动,来到xx市信宜市水口镇高岭小学,开始了为期十一天的下乡支教生活,在与孩子们接触的过程中找寻着答案。

根据最后一天的上门问卷调查,我了解到前来参加支教活动的孩子们的父母大多都不在家里,都在外工作,如深圳,东莞等地,他们都是和爷爷奶奶一起居住,有爷爷奶奶照顾他们的生活起居,想想他们就是因为这样被称为留守儿童的吧。因为父母不在家,没法辅导他们学习,而他们的爷爷奶奶文化水平又不高,所以他们在家里学习都得靠他们自己。

在农村小学当中,高岭小学的教学设备还算齐全,学校有篮球场地,乒乓球台,和比较开阔的场地,教室的门窗书桌等就较为陈旧,但也能满足农村孩子们的日常学习和玩耍的需要。硬件方面是过的去了,但软设施方面也许就不那么尽如人意了。在与孩子们的沟通中,我了解到他们的老师并不像我们支教老师这样对不听话的调皮的孩子好言相劝,耐心教育,他们老师的做法不是打就是骂,经常打学生,对学生实行体罚教育,他们的家人也知道学校里的老师很没耐心,对学生打骂,但却无可奈何。我自己也是在农村小学里毕业出来的学生,对小学教师的体罚教育深有体会,知道这样的教育方法会对农村孩子日后的成长带来不利的影响。

另外,学校外的环境也不好。低年级的孩子们还好点,不会受到校外人员的骚扰,但五六年级得孩子们就不同了,会经常受到校外的一帮小混混的欺负,有时还要交保护费给那帮他们。这一问题,学校里的孩子们也和家长,和学校反映过了,但就没法得到很好的解决。

我们作为支教教师,虽然了解了这些问题,但也对这样的问题措手无策,只希望能有相关部门站出来为孩子们说话,帮助他们切实解决好这些问题,换他们一个良好的学习环境,让他们能好好的学习科学文化知识。

在与孩子们的亲人聊天时,了解到他们虽然没有父母在身边督促学习,但回到家里都很自觉学习,先把作业全部完成,预习好第二天上课要讲的内容,再看电视或者去找邻居伙伴玩耍。他们很注重劳逸结合,几乎每天晚上都是在9点左右就寝,保证了充足的睡眠。相反的,很多城市里的小孩子都不能自觉的学习,不能按时休息。孩子们的良好的学习习惯和作息习惯,让他们有充分的精力学习,这很让人欣慰。

支教中,根据安排,我主要负责四年级班的班主任工作和体育教师工作,后来才兼任数学教师的工作。体育课是属于第二课堂,是按孩子们的兴趣来让他们自愿选报的,我带的四年级班几乎都选报了体育作为他们的第二课堂,我原来还以为是因为我是他们的班主任的缘故呢,后来经了解才知道他们眼中的体育课是自由玩耍的课。在正式上课的时候,他们的体育老师都不教他们任何东西,就只是让他们在学校的篮球场,乒乓球台和空地上尽情玩耍,直到下课。

作为他们的支教体育教师,我当然不能按这样的方式来上课了。在上第一节体育课时,外面下雨,不能出去上课。我就教他们整理队形,虽说这整理队形花了很长时间,但也让他们知道了我的上课方式和他们的体育老师是不同的,我是不会放纵他们到处玩耍。在第二节体育课上,结合我自己带来的体育器材:排球和篮球。我教他们学习排球垫球和发球。排球对于他们来说是新鲜事物,因为他们学校的器材室里并没有备有排球。有些孩子甚至不知道排球为何物。这次让他们接触排球,让他们学习排球的垫球和发球,他们都很好奇,很兴奋,也很认真去学习,在下次上课时,我再次检查他们学的怎样时,发现他们都学得很快,一次垫的比一次好,发球的姿势也很标准。

也许因为地理位置较靠近海的缘故,在支教的十几天里每一天下午都会下大雨,有的时候会让体育课无法上成,这时候我会让孩子们待在课室里学习唱歌。教他们唱那首粤语歌《真的爱你》,发现他们学习的热情都很高,都学习的很快。

根据课后和我班各任课老师的聊天了解到,我们班上的孩子们表现各异。总有那么几个孩子在课堂上特别调皮捣蛋,老师面向他们时,他们就安安静静,不敢有何动作,待老师转身在黑板上写字时,他们便在台下小动作不断,窃窃私语不断,有时,他们也很大胆,老师看着他们也照样大吵大闹;总有那么几个孩子特别安静,他们的一双双求知若渴的眼睛一直跟着台上老师在动,在老师提出问题时,他们总会第一时间举起他们那稚嫩的手;还有那么几个孩子,他们很害羞,上课既不吵也不闹,就是在安安静静的听着课,但老师叫他们回答问题时,他们也不回答,不知他们是因为害羞还是不会回答。而我,不再是可以嘻嘻哈哈的青年,而是一位表情严肃的教书匠。老师这个神圣的职业我不敢亵渎的,做老师当让得有做老师的样子,所以我会表扬上课认真并积极回答问题的孩子,会耐心鼓励害羞的孩子,也会严厉地批评调皮捣蛋的孩子。在我这胡萝卜加大棒的手段下,这帮孩子每个都慢慢变得乖乖的了。

暑假,正值农村的农忙时节。很多孩子放学回到家,都不是自顾自的玩耍。他们会帮助家里人收割稻谷,帮忙喂养家禽,帮忙做饭。在这一方面,他们明显比城里的同龄人懂事很多。他们知道家里人辛苦的劳作都是为了一家人着想,小小年纪的他们懂得体谅家里人,为家里人分担一份责任。

有问过几个孩子这样的问题:你羡不羡慕城里的同龄孩子的生活啊?向不向往拥有他们那样的生活啊?得到的回答是:羡慕啊,但并不向往。我们农村的孩子和城市的孩子各自有各自的生活,只是我们所处的环境不一样罢了。他们有他们的活法,我们也有我们的活法。所以我们并不怎么向往要和他们过一样的生活。得到这样的回答,我惊讶的张大了嘴巴,想不到农村的孩子也有这样的认识。对啊,每个人所处的环境不一样,各自有各自的活法,真的不必自卑。

有别于城里孩子的不相信陌生人,轻易不跟陌生人讲话,农村的孩子们则较为朴实,比较容易就信任他人,也很容易就与人打成一片。记得,开学一两天后陆续有新同学从其他小学过来这边上课,他们和原来的学生并不相识,但不多久,他们就能很开心的玩在一块了。在玩游戏时,他们也不把我当做是老师,而是当做他们玩耍的伙伴,要我一起和他们玩游戏,输了也得接受他们的处罚,很让我感动。

虽然说他们不爱干净,大大咧咧,看起来很不懂礼貌,但他们却也懂得感恩。在给二年级班的孩子们上最后一节数学课,我一如往常的为他们评讲作业,接着出点习题让他们练习。最后临近下课时,我正准备出教室,孩子们一个个把他们手工折出来的花篮,飞机,船,青蛙等等送给我,这帮可爱的孩子,给了我太多太多的感动。

最后一天的师生告别会上,孩子们把他们要对我说的话写在字条上给我。有几个孩子,平时上课很是捣蛋的,在字条上他们都写出了他们改正错误的决心。下面摘录两名学生写给我的字条:“老师,你放心,我一定不会让你失望的,我不会落后的”、“我一定会学好知识的,不会浪费您的心血,谢谢您十天来对我的教育,可是我上课总是太害羞,不过我一定会努力拿到好成绩,并拿到奖状的”。看着孩子们写给我的话,再看到这一部分学生能认识到自己的缺点并下决心改正,真的感到很欣慰。

支教,在这个爱心流行的年代,是再普通不过了,但我坚持我自己的选择。我认为,慈善与爱心,并不是要你成为千万亿万富翁才可能,并不是要做多大的事,有多大影响,让爱心成为一种生活理念,一种生活习惯,爱自己也爱他人。这次支教,也是我检验自己爱心,证明自己生活理念的一次实践。

这一次的支教活动,我感觉自己得到的远远比付出的多,我是个不折不扣的坏人。孩子们给了我太多的快乐,太多的感动,也给了我许许多多童年时的回忆,而我,却没能在这有限的日子里教给他们更多的知识,让他们认识更多的新鲜事物。

大学生实践报告字篇五

今年暑假我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

见习四周,感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像知道了以后还是一点儿意义也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,思想汇报专题到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……一个月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必须了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维能力,培养了动手能力,增强了信心。

在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点,护士医生都要参加,当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况,最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必须有很强的组织性和纪律性,做一名认真负责的医护工。

见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇,留心观察,积极提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。

这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地,我了解到:

1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作计划、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划,并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时,科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任,通力合作,共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上面分别写有有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自己的责任,为病人提供全方位的全程服务,从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房,并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房,能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理计划、制订健康教育计划,进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时,可以与主管医生配合,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。

大学生实践报告字篇六

不知不觉大一一年已经过去了,有收获,有遗憾,有欢笑,有惋惜,但这一年终究是过去了。从小学就知道大学轻松,压力小。然而到了大学,压力骤减下,突然有点茫然,不知该干什么,有种虚度光阴的感觉。然后我了解到,大学中学习并不是唯一主要的事情,大学里还要注重个人能力的培养,让自己可以更加容易的适应社会,同时尽可能的减轻家里负担。但是大一的课程还比较紧,加上对未知事物的恐惧感以及下意识的不接受,我大一并没有做什么兼职工作,然而暑假到了,对于这近两个月完全空闲的时间不能再宅在家里浪费掉了,所以我决定干点什么,正巧同学家旁边一大学生办了一个暑期辅导班,招聘放假的大学生, 教小学生,在同学的竭力邀请下,我奔赴海门和我同学欣然应聘,在对方查看了我们的学生证并进行简单的面试后我和同学成功的成为短期的小学老师。由于我的口语还不错,我光荣的成为了英语老师,而万同学则成为了一名数学老师。

做老师就要有做老师的样子,不能再像平时那样吊儿郎当,要认真负责,起码给孩子们一个好印象。所以在我的精心准备下,我开始了我的第一堂课,按照剧本的诙谐自我介绍让面前的一群半大孩子们开怀大笑,然后是他们的自我介绍也是让我哭笑不得,不过他们的兴趣也是非常的广泛啊,有喜欢唱歌的有喜欢跳舞的,弹琴的,各种各样,应有尽有,让我不禁感慨,当时的我们可没这么多兴趣啊,不过除去这些积极的,竟然有小学生喜欢玩电脑,玩ipad,让我刮目相看,当然几十名孩子的名字也着实让我废了一番脑子,记了很长时间。刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背英语课文和单词。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。

每天结束课后,我都会认真回想和总结。分析自己的不足和优秀之处,想出新的方法。认真备课。根据不同的学生想出不同了办法。一、和他们沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致地对待工作,力求做好每个细节,精益求精。三、要在适当的时候主动出击。当你可以选择的时候,把主动权把握在自己手中。只要勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

小学生学的英语很简单,不需要教什么语法之类的,只要教一些音标,读法,让他们认识一些简单的单词和语句,不过对于初次教学的我来讲还是紧张和不自信的,开始时常会紧张的读错单词,甚至会语无伦次,不知道接下来该讲什么,让我的信心直线下降,不过多上了几次课,就自然了,不会紧张与盲目了,让我愈加自信,甚至有一种控制全场带动气氛的感觉。我觉得以后刚步入社会也会这样吧,想的`和实际能做到的总会有很多偏差。主要的是我们要有勇气去面对,去展示自己,要相信自己。我们还要做足够充分的准备,毕竟不是谁都可以很好的临场发挥,随机应变,机遇偏爱有准备的头脑。所谓做充分的准备,就是把握在学校的时间,多多学习文化知识,把自己应该学会的文化知识都学会,知道的越多越好,可以多理解多体会。

当老师还要有耐心,特别是教这些小学生的时候,有些东西要反复的教他们才能听懂学会,比如音标他们就要学好久,在这个过程中,作为老师就要有耐心,不能躁,确保学生们都学会。小学生的记忆还是不错的,许多单词他们当堂就可以背出来,但是再好的记忆也耐

不住你不记,前一天学习的单词有的学生根本没印象,该完成的作业也没有完成,那你就要做适当的批评,恩威并施,让他们知道不背诵不做作业的严重性, 罚抄单词这种必要手段也必须到位。有些时候也会遇到棘手的问题,比如在我的课前两位男同学大打出手,都在那眼泪啪啪的,几个男女同学立刻找我报告,弄得我无奈至极,一到我跟前两位男生就告对方的状,说对方怎么怎么错,弄得哭笑不得,但本着教书育人的原则,我不分青红的把两人数落一顿,脸带怒气的严厉批评他们打架这种事本身的错误,然后再开始对事对人,探究原因,分析两人的对错,让先出手的给对方道歉,然后另一个也道歉,在我严厉的表情和批评下,两人很快道歉,没有任何犹豫,然后和平解决,没有下集。还有一个可爱事情是,一男同学课间抓人家小女生的马尾辫,结果把人家女生搞哭了,哭的稀里哗啦,作为老师的我知道这件事后,首先反应不是批评,而是一种对过去童年的怀念,对时光飞逝的怅惘,因为曾经的曾经我也做过同样的事情,不过由于关系很好,女生并没有哭闹,而是红着脸蛋满教室追着我打。不过既然这男生已然酿成大错,那没办法了,作为老师的我一定要做些必要的惩罚了,对,一定要严惩!道歉不能少,还要打扫两天的全班卫生,发现不干净,加罚一天。其实这样突发情况有时候可以锻炼个人的对事情的处理能力,积累一些经验,更贴近社会生活。 现在的学生,都不太爱听课,只喜欢听一些他们感兴趣的话题。所以老师要善于观察发现学生感兴趣的,带到课堂上,吸引他们的注意力,然后引导到所讲的课上。这就需要知道现在的学生喜欢什么,对什么感兴趣,这样才好让他们对学习产生兴趣。让自己的思想跟上学生的脚步,需要和学生交流。也可以讲一些启发学生的故事,激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技发展了,多媒体教学也基本上普及,老师可以制作有趣的课件,引起学生的学习兴趣。总之,老师要学会用新的方法,让自己的课堂生动有趣,让学生感兴趣。

一个月的教学说快不快,说慢也不慢,很快我的短暂老师生涯就结束了,最后的一堂课我没有讲课,给他们讲了一些人生的道理,不管他们听不听的懂,我至少是希望他们可以认真努力,让自己的家人省省心,同时让自己以后的人生更加精彩。没打过工不知道,打过工才知道赚钱的不容易,辛辛苦苦的工作一个月也只是赚了1500元,虽说也不怎么能为家里减轻负担,但是也满满的够了一个月的生活费,兴奋之心,溢于言表啊。

总之,作为当代的大学生,我们也肩负着责任,我们需要勇敢的面对生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑战。我们更要多多汲取文化知识,让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关心他人,自己的父母和同学,还有那些需要帮助的人。

在学校的时候我们是个学生虽然说有时也会涉足社会,但毕竟我们还没有真正踏入社会对社会认识也不够,我们早晚要走出校门,面对纷繁复杂的社会,我们要有勇气与决心,在社会实践中不断提高自己的能力,让自己的生活更精彩!

大学生实践报告字篇七

我是淮安信息的一名学子,作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!尤其是对即将毕业走上社会的我们。在大一时我已经经历南京苏宁配送中心的奖金一个月的实习,大二时我们又他踏上了去上海苏宁云商的一个多月的客服实习。这些实习都让我受益匪浅,我深信只有将我们毕生所学的知识与企业工作相结合才能有所业绩。在20xx年的这年寒假,为了再次锻炼我的个人实践能力,我们学校的教育领导让我们结合所学专业, 以职场体验、职业调查为主题,开展就业市场现状调查,科学分析,准确定位,提前规划,为自己顺利就业创造条件,并撰写调查分析报告。于是我再次踏上了短期工的这行列来了。

由于寒假的假期短,我经亲戚的介绍来到了淮安创世纪服饰有限公司。在这里——制衣业,我成为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式,工人的劳动是价值地来源。淮安创世纪服饰有限公司主要经营服装/纺织/皮革。一进他们的生产车间环境就特别的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有一个主管及好几个组长,便于管理和分配,现今工作的机器都是电动缝纫机。

公司是外商独资的。公司规模达1000人以上。本公司成立于20xx年12月,在淮安市涟水县经济开发区有多个分厂,注册资本为30万美金,固定资产投资已达3500万人民币,占地总面积125亩,建筑面积 2万平方米。现配备有各类绣花、锁眼、缝纫、整烫等先进设备20xx多台。20xx年销售额 达3亿元,利税 1500万元。目前公司拥有员工20xx人,其中大中专院校生 300 余人,中层以上管理人员 150余人。

具体地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,一般都是几百层,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块“打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。这样就可以送到缝纫车间进行缝制了,缝制车间还有一个班的人是专门进行剪线、整烫。最后送到整理打包车间进行包装工,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地,就可以签放行条,运输,交货。

所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要,就在我在那里的那段时间,技术科的由于疏忽把衣服的正反两面都弄成了正面,幸好是有质检人员发觉的早,不然那损失就不可估量了。当然缝纫车间的工序也很重要,他们将缝纫的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了问题都可以找到人,而且由于是出口商品,质量要求特别高,所以哪里应该缝几针就要求得清清楚楚。

该公司主要出现的问题有:人手不足,常常就有人辞职,导致公司流失一些人才;该公司接的基本是外国的大订单,故夏天的生意很好,因为恰恰外国好多国家都是冬季;管理有漏洞,经常会出现一批衣服做完总会有丢失的,公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难,加强员工间的互相学习,管理制度更加严谨,那样我想会更好,公司收入也会更上一层楼。短短半个月的整理和打包工作,累而充实,但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

亲切的阿姨、热情的组长、好心的姐姐、可爱的弟弟、严厉又幽默的主管还有和我一样一起打工的学长、学妹,惹人生气却要时时看见而又拿着就让人见血的小枪、长得丑却天天要加班做的帽子、衣服会给人带来瞬间凉意的刺枪、容易弄混的价格牌、标签、小巧锋利的剪刀。就在20xx年2月11号这一天,我将要与他们离别。我会记住你们的!

实践感受:我明白,要在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质,为日后真正走进社会铺定基石。我也明白学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,了解了要想把帽子做好就必须全身心的投入做帽子的机器上,一时都不能分心,体会到了工作的一些难处,领导的指挥让我很不舒服,有时里面的个别老员工做错事情了却推脱到我暑假工的身上,但是我学会了忍让,也学会了如何处世,总的来说他们很受欢迎。实践中我也清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。

没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。其实在我的这份工作中没有多少地方用到专业知识,更多的反而是用到了我的细心,耐心脚踏实地的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得别人的信赖,才有机会展示更多的才华。我会在今后的实践中更努力的学习一些书本上所没有的知识,这次暑假我受益匪浅,我会再接再厉的。

总的来说,寒假社会实践让我受益匪浅。我会再接再厉的好好利用一切锻炼自己的机会去学习更多。

大学生实践报告字篇八

我学的是财务会计专业,说白了就是管钱的。现在任何公司的财务部门都是所有公司部门中最重要的,任何公司离开了财务部门那是寸步难行,毕竟现在什么事情都要钱,没有财务部门怎么工作呢。

还不错,我找到了实践的地方,到公司实践时必要的,因为那样才能够将自己所学的知识运用上。对以后找工作也有好处。

时光荏苒,一个月的实践期很快就要过去了,回首过去的一个月,内心不禁感慨万千。岁月如梭,转眼间将跨过一个月实践期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

我于20xx年x月x日至x月x日在xx赛孚制药有限公司实践。在这一个月里,通过对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

这些还包括企业财务记帐,报税,和去银行办理一系列的帐物处理的工作。还有一些不属于财务上的工作我都努力的去掌握了,因此通过这些操作性极强的工作,结合所学会计专业理论,使我更系统地掌握了所学专业知识,加强了对会计工作岗位的认知和认同;培养了对所学专业的兴趣和热情;激发了学习专业理论知识的积极性。这是个好的开始,为我走向社会奠定初步基础。

工作期间我蒙受学姐,陈姐的教悔在他们的细心教导下我一边迅速的熟悉企业产品,一边学习财务。期间我也曾懊恼过,生气过,灰心过。为什么自己这么笨还时常干错事,我也曾怀疑过自己的能力到底能不能胜任这份工作。在同仁的鼓励下我渐渐增长了信心我下定决心一定要学好,因为我身上系着那么多人的希望我不能让他们失望。随着时间的一天天过去我也开始慢慢的熟悉了。从一开始的一片茫然到今天的有条不紊。从理论过渡到了实践。

在这段实践期间我学到了很多书本上学不到的东西使我自身得到了升华!这也使我从懵懵懂懂的小学生变成了有思路,有计划的工作能手。我之所以会取得这么大的成绩离不开同事对我的照顾,尤其是学姐在我刚出校门后,向我伸出了指引前进道路的双手,耐心的教导。我很感激他们,是他们使在这么短的时间之内学到了这么多东西。

生活中的我很寂寞,刚来到这里周围的一切都是那么的陌生,身边没有一个好朋友,常常自己一个人。有时候想想学校的朋友们心中好是一阵酸痛。我也曾有过回去的念头,但是我坚持了下来因为我要学会坚强。有句话说的好天下没有不散的宴席。是的!所以没有任何理由我都要坚持下去。因为我是财会学校的学生,老师辛勤的培养了我我不能辜负他们。世界上没有一帆风顺的事情,只有历经了风雨才会见到彩虹!人生短短几十载,此时不博何时博?内心不断的告戒自己不能轻言放弃。

这不禁让我感慨人生的到路曲曲折折,人们也不能预料自己今后的道路会怎样?但是我坚信只要有坚强的信心,积极进取的热情。我一定会把工作做的更好。相信我,我能行。加油!加油!再加油。

通过这一次实践,我知道了自己的不足之处,在以后的学习中我知道了学习的方向,我很开心能够这样,要是毕业后再去发现缺点和不足,似乎有点晚了。

生活就是这样的,一边学习,一边改正,人无完人,人总是有自己的缺点的。

以后的我还不知道要如何做好自己,我只能做好现在的自我,将来的我一定不会差的,我坚信!

大学生实践报告字篇九

20xx年七月我第一次真实的踏上社会,开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深入体会,或许在此时此刻的我,真实的将实习当作工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技能、团队协作精神、待人处事的能力等,特别是观察、分析和解决题目的实际工作能力,以便进步自己的实践能力和综合素质,希看能帮助自己以后更加顺利地融进社会,投进到自己的工作中。

一般来讲,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲身接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、调和能力和分析解决实际题目的工作能力。

实习在帮助应届生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出本身状态与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相干知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力预备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

固然已是大三,但对实际社会工作还是茫茫然的,究竟书本上的只是一个概念,具体操纵并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确切体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应剧烈的工作要求,像那些实际操纵性极强的工作,我们这些刚出来没甚么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来讲,根本没法和那些老手相竞争,有时候感觉确切无从下手。固然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理和到产品的现场营销等,都全身心的投进到工作中往。

实习对我来讲是个既熟习又陌生的字眼,由于我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那末的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中往。关系到我将来能否顺利的立足于这个布满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投进也是百分之百的!紧张的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有很多的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。天天在规定的时间上放工,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎谨慎,否则随时可能要为一个小小的错误承当严重的后果付出巨大的代价,不再是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,进步销售工作的方法技能与业务水平。

首先,在不足点方面,从本身缘由总结。我以为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,感动其购买心理的技能。

作为一位销售职员,我们的重要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造贸易效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技能与语言来感动顾客的心,激起起购买欲看,就显得尤其重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力进步强化说服顾客,感动其购买心理的技能。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次,留意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清楚的语言,细致的推介,体贴的服务往征服和感动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而往。建立起我店工作职员的优良精神风采,更建立起我们优良服务品牌。

再次,要深化自己的工作业务。熟习每款化妆品的货号,大小,色彩,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技能。力争让每位顾客都能买到自己心满意足的商品,更力争增加销售数目,进步销售业绩。

最后,端正好自己心态。其心态的调剂使我更加明白,不论做任何事,务必全力以赴。这类精神的有没有,可以决定一个人往后事业上的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那末他就把握了到达成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那末不管在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生大学学习完玉成部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详实而深入的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与应用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定间隔的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习,我将受益毕生。通过此次实习,不但培养了我的实际动手能力,增加了实际的操纵经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的间隔,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每个学生必须具有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以落后一步走向社会打下坚实的基础。