因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
一夕一朝 |
同“一朝一夕”。 |
零光片羽 |
比喻珍贵事物的一小部分。 |
鉴影度形 |
观察揣度人的形迹。 |
形神不全 |
形:形体;神:精神。形象和精神不能保全。泛指精神形象不完美。 |
浪费笔墨 |
指人作品不好或文章过于繁琐。 |
刑期无刑 |
刑罚在于教育人恪守法律,从而达到不用开的目的。 |
不僧不俗 |
僧:指和尚。指不三不四,不伦不类。 |
赶尽杀绝 |
驱除干净;彻底消灭。比喻残忍狠毒;不留余地。 |
三人行,必有我师 |
三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。 |
来踪去迹 |
踪、迹:脚印。来去的踪迹;指人、物的来历或事物的前因后果。 |
三长两短 |
比喻意外的灾祸或事故;现多指死亡。 |
酒后茶余 |
指随意消遣的空闲时间。 |
青云直上 |
青云:指青天。直线上升;向高空飞腾直上。比喻人的地位直线上升。 |
败俗伤风 |
指败坏社会道德风气。 |
黑不溜秋 |
形容黑得很难看。 |
狭路相逢 |
在很窄的路上相遇;没有地方可让。后多用来指仇人相见;彼此都不肯轻易放过。 |
融会贯通 |
融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。 |
战天斗地 |
战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。 |
将夺固与 |
要想得到,必先给予。固,同“姑”。 |
扭直作曲 |
比喻是非颠倒。 |
共为唇齿 |
比喻互相辅助。 |
珠还合浦 |
合浦:汉代郡名,在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
聪明才智 |
聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
信口开河 |
随口乱说一气。指说话没有根据;不可靠。信口:随口;开河:指说话时嘴唇张合。 |
以直报怨,以德报德 |
用公道来回报怨恨,用恩德来回报恩德。 |
生知安行 |
生来就知道天下通行的大道,从容安然地实现天下的大道。 |
认贼作父 |
把坏人当作父亲;常指卖身投靠坏人或敌人。 |